En la Facultad de Lenguas y Letras de la Universidad Autónoma de Querétaro, la subsecretaria Violeta Vázquez-Rojas Maldonado encabezó la reunión de instalación del nodo Centro, que abarca los estados de Hidalgo, Morelos, Puebla, Querétaro y Tlaxcala
Al menos 256 personas de esta región se han registrado en la Renili, 156 de ellas hablantes de una lengua indígena como lengua materna
La Red promoverá la conformación de un repositorio que concentre la diversidad de materiales, corpus lingüísticos y un Observatorio de Lenguas en Riesgo, herramientas estratégicas para impulsar políticas públicas y acciones de preservación a largo plazo

La Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación (Secihti) avanzó en la consolidación de una estrategia nacional para la preservación y fortalecimiento de las lenguas indígenas con la instalación del nodo Centro de la Red Nacional de Investigación sobre Lenguas Indígenas (Renili), que integra a más de 250 especialistas.

La reunión de instalación se realizó en la Facultad de Lenguas y Letras de la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), espacio que reunió a más de 100 participantes de manera presencial y virtual. El acto fue encabezado por la subsecretaria de Ciencia y Humanidades de la Secihti, Violeta Vázquez-Rojas Maldonado, en representación de la secretaria Rosaura Ruiz Gutiérrez; por la directora de la Facultad María de Lourdes Rico Cruz; y por la subdirectora de Investigación y Posgrado, Azucena Ochoa Cervantes.

Estuvieron en el encuentro más de 100 personas, de manera presencial y por conexión virtual, el cual funcionó como una plataforma de trabajo activo, donde se compartieron avances de proyectos estratégicos sobre transmisión intergeneracional de lenguas indígenas y acceso a derechos (Convocatoria de Ejes Estratégicos 2025) liderados por la UAQ, así como propuestas para afianzar las capacidades de la Red y escuchar a las personas participantes a ésta sobre sus actividades de investigación teórica y aplicada.

El nodo Centro se perfila como un espacio clave para articular investigación aplicada, desarrollo tecnológico y acción comunitaria, a través de iniciativas propuestas a la Red como la creación de repositorios documentales, bancos de materiales didácticos y de enseñanza, desarrollo de corpus lingüísticos, la creación del Observatorio Nacional de Lenguas en Riesgo y el diseño de herramientas que permitan revitalizar y fortalecer la transmisión intergeneracional de las lenguas indígenas.

Destaca la diversidad lingüística y enfoques presentes en la región, con lenguas de especialización identificadas como el náhuatl, totonaco, otomí, popoloca, zapoteco, mazateco y mixteco. Resalta también la amplia producción académica y comunitaria de las y los participantes —que incluye materiales educativos, contenidos multimedia y proyectos de documentación lingüística—, así como su disposición para colaborar en proyectos conjuntos, intercambio de información especializada y generación de diagnósticos sobre la situación de las lenguas indígenas en la región y el país.

Las y los interesados provienen de diversas instituciones académicas y de investigación, como la UAQ, la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, el Instituto Politécnico Nacional, el Colegio de Tlaxcala, el Colegio de Morelos, la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, la Universidad Intercultural del Estado de Hidalgo y la del Estado de Puebla, la Universidad Pedagógica Nacional, además de diversas asociaciones civiles y comunitarias y gobiernos municipales.

La participación de universidades, centros de investigación, instituciones interculturales y organizaciones comunitarias permite que este nodo y la Renili se consoliden como un ecosistema de colaboración multisectorial, capaz de generar diagnósticos, propuestas y soluciones que impacten tanto en el ámbito académico como en las políticas públicas.

A la fecha, el nodo Centro se distingue por las capacidades académicas, lingüísticas y comunitarias, con la participación de 256 personas registradas —115 mujeres y 141 hombres—, de las cuales 156 son hablantes de una lengua indígena como lengua materna, lo que fortalece el enfoque de la Red hacia una producción de conocimiento con arraigo territorial y pertinencia cultural.

Como antecedente de este proyecto de alcance nacional, la Secihti instaló el nodo Centro-Occidente de la Renili, integrando a especialistas y comunidades de esa región en una agenda común de revitalización lingüística. Con la activación del nodo Centro, la Red avanza en su consolidación territorial, fortaleciendo un modelo de articulación regional orientado a contribuir a revertir el desplazamiento de las lenguas indígenas en México.